Giúp trẻ kết nối 2 từ

Khi số lưựng từ đon của trẻ đã tăng lên, bạn hãy hướng dẫn trẻ kết nối hai hay nhiều từ đơn vói nhau để tạo thành câu. Khi trẻ nói “ra ngoài” bạn hãy nói “con muốn đi ra ngoài à?”, khi trẻ nói “quýt” bạn hãy nói “con
muốn ăn quýt à?” như vậy dần dần trẻ sẽ nhớ cách nói cả câu. Trẻ sẽ học từ ngữ và ngữ pháp thông qua hội thoại nên bạn hãy kiên nhẫn dạy cho con cách dùng từ, đặt câu đúng. “Trò chơi giả vờ” là trò chơi rất tốt để trẻ ghi nhớ từ ngữ. Đặc biệt với trò chơi “giả vờ gọi điện thoại” vì phải giải thích về tình hình của mình bằng lời nói nên trẻ cần phải cân nhắc từ ngữ sử dụng. Bạn có thể cho trẻ sử dụng điện thoại đồ chơi hoặc điện thoại di động đã hỏng, khen ngợi để trẻ hội thoại bằng câu dài.

Ngoài ra, bạn cũng nên cho trẻ hiểu rõ các từ chỉ phương hướng như “bên này”, “bên kia”, “ở đây”, “phía đối diện”… để trẻ biết cách sử dụng. Ví dụ khi bạn gọi thì trẻ sẽ chỉ tay và trả lời “con ở đây” chẳng hạn. Từ giai
đoạn này, chúng ta cố gắng để trẻ có thể diễn đạt đưực ý muốn của mình và nơi trẻ muốn đi.

Bạn hãy cố gắng hỏi chuyện đến cùng để trẻ có thể nói được ý mình muốn.

Tìm hiểu về não bộ – Giúp trẻ nhớ được đồng thời cả từ đơn và khái niệm về phương hướng

Khi trẻ đã nhử được các từ đơn, tiếp theo chúng ta cần hướng dẫn để trẻ nối được các từ đơn đó thành câu. Chúng ta cố gắng để trẻ nói được suy nghĩ của mình với hai từ. Khi sử dụng các từ chỉ phương hướng, bạn để trẻ sử dụng cả các ngón tay, để trẻ vừa nói “đằng kia” vừa chỉ ngón tay về phía đó. Chúng ta luyện tập giúp trẻ dần biết chỉ tay về các hướng trên, dưới, trái, phải…