Khi cùng học ngoại ngữ với trẻ, cha mẹ và thầy cô giáo cần thể hiện thái độ chăm chỉ, nói theo băng với giọng to và rõ ràng, khi cần nói thì nói, khi cần hát thì hát, biểu đạt tình cảm bằng nhiều hình thức phong phú, thực hiện tốt các động tác. Ngoài ra, cần kết hợp với các đồ vật thật, đồ chơi cùng tranh ảnh để giảng giải ngữ nghĩa cho trẻ, kích thích trẻ tích cực mô phỏng, nói hát, biểu đạt tình cảm, thực hiện các động tác, đặt và trả lời câu hỏi với một tâm trạng vui vẻ.
Việc học tập của trẻ cần được người lớn khuyến khích và hướng dẫn. Chỉ dạy trẻ mô phỏng theo băng ghi âm hay băng ghi hình, không để trẻ bắt chước khẩu ngữ của người lớn vì bản thân ngữ âm, ngữ điệu của người lớn đôi khi không được chuẩn xác.
Sau khi trẻ đã bắt đầu hiểu và có thể nói được một số từ, câu bằng tiếng nước ngoài, người dạy có thể viết các từ, câu lên những mảnh giấy lớn để trẻ vừa nghe băng ghi âm, vừa xem chữ trên giấy, để đọc từ và câu. Sau đó dán các mảnh giấy lên những nơi trẻ dễ dàng quan sát và cổ vũ trẻ thường xuyên đọc.
Trong quá trình trẻ cùng học ngoại ngữ với người lớn, chỉ nên cổ vũ và ngợi khen trẻ, không được phê bình hay ép buộc trẻ. Khi trẻ học tốt, nên dán một bông hoa đỏ để biểu dương trẻ hoặc đưa trẻ đi chơi hoặc mua phần thưởng cho trẻ để khuyến khích lòng ham học của trẻ.
Khi trẻ học ngoại ngữ trong một môi trường tập thể cùng với các bạn nhỏ và các cô giáo ở trường mầm non, các cô giáo không nên đưa ra những yêu cầu như nhau đối với tất cả các em nhỏ, càng không nên bắt buộc phải ngồi ngay ngắn như khi học ở trên lớp mà nên khuyến khích trẻ tự do phát triển. Ngoài ra, các cô giáo nên cố gắng động viên những em học nhanh giúp đỡ những em học chậm hơn. Nhưng dù là trẻ tiếp thu nhanh hay chậm đi nữa cũng đều nên khen ngợi và biểu dương trẻ.
Sau khi trẻ cùng học ngoại ngữ với người lớn đến năm bốn tuổi, nên để các em tham gia vào những lớp học ngoại ngữ thông qua trò chơi mở vào các ngày cuối tuần. Hiện nay, ở khắp các thành phố, dù lớn hay nhỏ, các giới trong xã hội đều đua nhau mở những lớp học ngoại ngữ dành cho trẻ, để các em tiếp xúc với ngoại ngữ thông qua các trò chơi. Những lớp học như thể chỉ cần đảm bảo chất lượng dạy và học tốt thì đó thật sự là một việc đáng vui mừng và nên phổ cập rộng rãi hơn.
