Trong đó, trọng tâm là rèn luyện kỹ năng tính nhẩm để phép tính cộng trừ trong phạm vi 10 cho trẻ nhỏ, cần phải đạt tới trình độ chỉ cần nhìn hay nghe thấy hai con số bất kỳ đều có thể lập tức thực hiện phép cộng, trừ với nó. Dưới đây xin được giới thiệu một vài phương pháp rèn luyện kỹ năng tính nhẩm cho trẻ nhỏ:

– Tính thông qua các mảnh giấy học tính: Lần lượt ghi các phép tính cộng trừ lên các mảnh giấy, chia thành từng bó rồi buộc chặt lại. Khi sử dụng những mảnh giấy tính để luyện kỹ năng tính nhẩm, người lớn đưa ra mảnh giấy và yêu cầu trẻ phải nói ngay kết quả (những phép tính ghi lên giấy đã được đính kèm ở phần sau của bài giảng này).

– Đọc khẩu lệnh: người lớn nêu ra phép tính rồi yêu cầu nói kết quả, trẻ trả lời càng nhanh càng tốt. Ví dụ như, bố nói “3 + 7” trẻ trả lời “10”; bố nói “7 – 4” trẻ nói “3”. Cũng có thể thấy đổi người dạy là giáo viên.

– Tính qua thị giác: yêu cầu trẻ khi nhìn thấy phép tính nói ngay kết quả.

– Tính theo tư thế của tay: sau khi nghe xong đề bài trẻ lập tức dùng các ngón tay để thể hiện kết quả phép tính. Phương pháp dùng tay biểu thị các số như được trình bày ở bên dưới (tay trái hoặc tay phải đều được, đây đồng thời cũng là một bài tập giúp tay linh hoạt, đầu óc nhanh nhạy):

Số 0: ngón tay cái và ngón trỏ khum lại thành hình số 0, ba ngón tay còn lại khép vào nhau tạo thành một nắm đấm rộng.

Số 1: giơ ngón trỏ, bốn ngón tay còn lại khép chặt vào nhau.

Số 2: giơ ngón trỏ và ngón giữa, ba ngón còn lại khép chặt vào nhau.

Số 3: giơ ngón trỏ, ngón giữa và ngón áp út, ngón cái và ngón út ép vào nhau đặt giữa lòng bàn tay.

Số 4: giơ 4 ngón trừ ngón cái,

Số 5: giơ năm ngón tay.

Số 6: giơ ngón cái và ngón út, gập cong ba ngón còn lại.

Số 7: giơ ngón cái, ngón trỏ và ngón giữa chụm chặt vào nhau, gập cong hai ngón còn lại.

Số 8: đầu ngón cái và ngón trỏ chụm vào nhau tạo thành một khoảng cách lớn rồi gập cong ba ngón còn lại.

Số 9: gập cong ngón trỏ, khép chặt bốn ngón còn lại.

Số 10: đặt ngón giữa để lên ngón trỏ rồi duỗi thẳng hai ngón, ba ngón còn lại khép chặt vào nhau.

– Thi làm phép tính: viết lên bảng hoặc giấy các số từ 1-10. Một người ra đề bài, hai người còn lại sẽ thi làm phép tính với nhau, ai đưa ra kết quả đúng trước được 1 điểm. Khi trò chơi kết thúc tổng kết lại xem ai được nhiều điểm hơn.