Thế nào là phương án 0 tuổi?

Sau khi được phổ biến rộng rãi trên cả nước, Phương án 0 tuổi đã nhận được sự chào đón nồng nhiệt của đông đảo độc giả. Mỗi ngày chúng tôi đều nhận được hàng trăm lá thư cảm ơn và thư báo tin gửi đến. Chúng tôi cũng nhận được những lời khen và sự ủng hộ của rất nhiều chuyên gia, học giả, những người làm công tác giáo dục, những người làm công tác dân số, những người làm công tác thiếu niên nhi đồng và các ban ngành hữu quan, mang lại cho chúng tôi sự động viên rất lớn. Bên cạnh đó, có một số người không hiểu về Phương án 0 tuổi, có thái độ nghi ngờ, phản đối, cũng có những chuyên gia và lãnh đạo lại hiểu lầm về phương án của chúng tôi. Bởi vậy chúng tôi xin được khái quát ngắn gọn về hệ thống lý luận của “Phương án 0 tuổi”, để đông đảo độc giả có được cái nhìn tổng thể về phương án này, cùng nghiên cứu và đi đến nhận thức chung.

Thế nào là phương án không tuổi

Phương án 0 tuổi là tên viết tắt của “Phương án thực thi và công trình giáo dục chất lượng cao cho trẻ từ 0 đến 6 tuổi”. Đây là thành quả nghiên cứu của nhóm chuyên gia chúng tôi sau 20 năm nghiên cứu và thực nghiệm. Trong đó, chúng tôi đã chỉ rõ con người phải nhận thức lại về thai nhi, trẻ sơ sinh và trẻ nhỏ. Thai nhi, trẻ sơ sinh và trẻ nhỏ có một tiềm năng phát triển rất lớn. Đồng thời công trình cũng giới thiệu một cách hệ thống về những phương pháp cơ bản để phát triển tiềm năng đó.

Tính chất của phương án 0 tuổi

Phương án 0 tuổi là “Phương án giáo dục tố chất toàn diện” thời kỳ đầu của trẻ, là “cái nôi của nhân tài”, nó khác với giáo dục văn hóa hệ thống và các kiểu giáo dục chuyên ngành khác.

Tố chất ở đây chỉ các nhân tố có liên quan mật thiết đến sự phát triển, phát huy tiềm năng của con người và hạnh phúc cá nhân của họ. Những nhân tố đó có thể tác động đến con người bất kỳ lúc nào. “Giáo dục tố chất toàn diện” là phát triển trẻ em một cách toàn diện thông qua các hoạt động tình cảm, các trồ chơi trong cuộc sống, mà không chịu sự giáo dục theo kiểu truyền thụ tri thức hệ thống và sự giáo dục mang tính áp lực về tiến độ và chỉ tiêu. Điều đó rất có lợi cho việc nâng cao tố chất cơ bản của trẻ.

Tham Gia Bình Luận

arrow
error: Nội Dung Có Bản Quyền - Không Thể Copy!!!