Học chữ sớm là nấc thang đầu tiên khuyến khích trẻ tiếp cận thế giới khoa học (2)

Sau một quá trình tích lũy, đến khoảng ba tuổi, cháu đã biết đọc chữ, biết viết và bắt đầu đọc sách. Tự do, cháu đọc rất nhiều sách, điều này đã rèn cho cháu niềm đam mê học tập và khát khao hiểu tri thức. Còn nhỏ, hôm sinh nhật lần thứ tư của cháu, chúng tôi dẫn cháu đi chơi, đến một hiệu sách ở trước cổng công viên, cháu nhìn thấy hai quyển sách nhi đồng liền đòi chúng tôi mua bằng được.

Vào trong công viên, không một loại trò chơi hay đồ chơi nào có sức hấp dẫn đối với cháu, cháu nói đi đã mệt và đòi ngơi nghỉ. Vừa ngồi xuống, cháu lập tức lấy sách ra đọc, đọc xong cháu mới đứng dậy đi dạo chơi khắp công viên. Do biết chữ sớm và đọc một lượng lớn các sách tập đọc, nên cháu hiểu nhiều đạo lý cũng như nắm được vốn kiến thức phong phú hơn so với các bạn cùng tuổi.

Năm sáu tuổi, khi phóng viên Đài truyền thanh nhân dân Thái Nguyên phỏng vấn cháu: “Động vật có thể ăn thực vật, vậy cháu đã từng nhìn hay nghe thấy thực vật có thể ăn thịt động vật hay không!” cháu đã rất cẩn thận lấy một câu chuyện đã từng đọc trong cuốn sách “Ông bố thông minh” ra làm dẫn chứng, khiến cho chú phóng viên vô cùng khâm phục.

Năm bốn tuổi, Lữ Siêu bắt đầu theo học bậc tiểu học, cháu học rất thoải mái, khả năng ghi nhớ và khả năng lý giải đều rất tốt. Nhưng khả năng đó tất nhiên không thể tách rời với việc đọc rất nhiều các loại sách trước khi đi học của cháu. Những bài văn của cháu câu từ rất mạch lạc, tình tiết tiet hợp lý và rất logic.

Tham Gia Bình Luận

arrow
error: Nội Dung Có Bản Quyền - Không Thể Copy!!!