Phương châm chỉ đạo

Các trường mầm non khi thực thi “Phương án 0 tuổi” nên dựa trên tinh thần “giáo dục hướng tới hiện đại hóa, hướng ra thế giới và hướng tới tương lai”, trên cơ sở đó tích cực khai phát tiềm năng trí tuệ của trẻ trong giai đoạn từ 0-6 tuổi, đây là thời kỳ sinh trưởng và phát triển của não bộ, thúc đẩy quá trình phát triển toàn diện và đầy đủ, có sở trường và có cá tính. Phát triển toàn diện là sự phát triển cả về thể chất lẫn tinh thần, phẩm chất toàn diện và kết cấu trí tuệ hợp lý của một nhân tài. Phát triển đầy đủ là sự khai phát tiềm năng trí tuệ của con người một cách tối đa, không bó buộc hay hạn chế xu thế phát triển vượt bậc của trẻ. Phát triển có sở trường và có cá tính là quá trình phát huy mặt mạnh, hạn chế mặt yếu, giáo dục tùy theo từng đối tượng, khuyến khích mỗi em nhỏ phát triển theo khuynh hướng sở trường của bản thân.

Nếu có được sự phát triển toàn diện và đầy đủ, phát triển theo sở trường và cá tính, chắc chắn trẻ sẽ có được một nền tảng vững chắc trong tương lai, tạo cho trẻ có được xuất phát điểm cao. Không những vậy, đó còn là sự chuẩn bị trước cho sự phát triển vượt trội trên một lĩnh vực nào đó sau này của trẻ.

Mục tiêu bồi dưỡng

Mục tiêu bồi dưỡng của giáo dục sớm là ươm mầm những nhân tài giàu tính sáng tạo với một cơ thể khỏe mạnh, trí tuệ thông minh cùng phẩm chất ưu tú. Chúng là những biểu hiện cụ thể của những trẻ nhỏ có tố chất cao. Mục tiêu trong giai đoạn ngắn của giáo dục sớm chủ yếu là phục vụ mục tiêu to lớn trong quá trình phát triển lâu dài sau này chứ không chỉ là sự chuẩn bị cho trẻ vào tiểu học. Tất cả những vĩ nhân/ nhân vật nổi tiếng với những thành tựu nổi tiếng thế giới, không phải bỗng nhiên họ thể hiện khả năng ưu tú của mình mà không có sự chuẩn bị từ trước. Những tố chất tốt đẹp trong giai đoạn bào thai và thời thơ ấu chính là cội nguồn những thành công của họ.