Dạy trẻ sơ sinh ngay từ những hoạt động vui chơi trong cuộc sống thường ngày là con đường đúng đắn để trẻ học chữ học đọc sớm. Song dạy trẻ không được tùy tiện, muốn dạy gì thì dạy, muốn dạy lúc nào thì dạy, muốn dạy như thế nào thì dạy, không có giới hạn. Việc học chữ qua trò chơi không có nghĩa là trẻ muốn chơi thế nào thì chơi, hoặc người lớn tìm đủ mọi cách để bắt buộc trẻ chơi, trẻ không chơi thì đành bỏ cuộc… Việc dạy chữ không có chuẩn mực sẽ phá hỏng toàn bộ quá trình dạy học đối với trẻ.

Phương pháp khoa học là một yếu tố hết sức quan trọng

Học chữ qua trò chơi đương nhiên cũng đời hòi những phương pháp khoa học và chuẩn mực. Dù là hoạt động vui chơi thuần túy cũng phải có phương pháp và quy tắc riêng, để người lớn và trẻ em đều có thể thích nghi, hình thành thói quen vui chơi lành mạnh. Bất kỳ hoạt động nào cho dù thú vị đến đâu nhưng nếu không có phương pháp và quy tắc cũng sẽ không thể tiến hành được. Có đứa trẻ về danh nghĩa là học chữ qua trò chơi, “chơi mà học”, nhưng khi nhìn thấy chữ nó chỉ giật lấy, vứt lung tung, không chú ý tập đọc, nhìn thấy sách thì chỉ xem tranh, không xem chữ… Thực tế việc “chơi mà học” đã được thực hiện nhung không đem lại hiệu quả như mong muốn.

Chúng tôi cho rằng: “Việc học một cách thú vị chính là chơi, việc chơi có ích chính là học”. Muốn “thú vị”, “có ích” chúng ta phải chú trọng đặc biệt đến chọn lựa phương pháp. Ở đây, chúng tôi đúc kết, tổng hợp lại kinh nghiệm từ rất nhiều học viên Phương án 0 tuổi để đưa ra chín phương pháp dạy chữ qua những trò chơi thực tế trong cuộc sống. Xin dành tặng các học viên và độc giả.