Cần để trẻ được chơi đùa thường xuyên với những bạn nhỏ khác, để chúng cùng chơi trò chơi và chia sẻ đồ chơi, khuyến khích trẻ có thái độ thân thiện và quan tâm lẫn nhau. Ví dụ như khi nhìn thấy một bạn nhỏ khác bị ngã, nên khuyên trẻ nhanh chóng đỡ bạn đứng dậy, giúp bạn xoa nhẹ chỗ bị đau. Nếu trẻ không được tham gia vào những hoàn cảnh giao tiếp xã hội thì sẽ không thể bồi dưỡng cho trẻ phẩm chất cao quý này.

Trước khi cho trẻ đi nhà trẻ hoặc tới trường mầm non, nhất định phải đưa trẻ tới nơi chúng sẽ học trước để trẻ được tiếp xúc một cách vui vẻ, hòa nhã với các cô giáo và các bạn nhỏ, nhằm mục đích giúp trẻ quen dần với môi trường mới, không còn cảm giác lạ lẫm nữa mà thích được chơi đùa ở đó. Như vậy, khi thực sự đưa trẻ đi nhà trẻ hoặc tới trường mầm non, trẻ không những cả ngày không khóc mà còn giành được ưu thế lớn trong sự phát triển tâm lý.

     Kể từ ngày bạn bế trẻ lên để trẻ “nhìn thế giới”, bạn cần phải dạy trẻ quan sát môi trường xung quanh, nhận thức các sự vật đồng thời từng bước hướng dẫn trẻ đặt câu hỏi. Điều này có tác dụng rất lớn đối với việc bồi dưỡng niềm đam mêm học hỏi, làm phong phú vốn tri thức, vốn từ vựng cũng như kích thích sự linh hoạt tư duy của trẻ.

Phương pháp tốt để dạy trẻ là, khi trẻ nhìn, nghe hay sờ thấy vật nào đó, bạn nên kịp thời dùng những từ ngữ ngắn gọn và đơn giản nói cho trẻ biết tên của đồ vật đó. Ví dụ như khi trẻ học cách nhận viết các đồ chơi, các đồ dùng trong bữa ăn hay đồ dùng trong nhà, các loài động vật nhỏ… bạn nên dạy cho trẻ bất cứ loại đồ vật nào có thể gây sự chú ý của trẻ: quần áo, thực phẩm, nơi ở, phương tiện đi lại; các loài chim, thú, côn trùng, các; các loại hoa, lá, cỏ, cây; mặt trăng, mặt trời, các vì tinh tú; gạch, ngói, cát, đá; đồ dùng trong công nghiệp, thâm chí là cả sinh, lão, bệnh, tử… Trẻ nhận thức được càng nhiều sự vật thì các biểu tượng mà chúng ghi nhớ được càng phong phú, trí tò mò và lòng khát khao hiểu biết càng thêm mạnh mẽ.

Khi trẻ còn chưa biết nói nhưng đã có thể bước đầu nhận biết được đồ vật, nếu bạn thường xuyên dạy trẻ nhận biết được đồ vật, nếu bạn thường xuyên dạy trẻ nhận biết các đồ vật xung quanh, rất có thể trẻ sẽ đặt câu hỏi cho bạn!