Tổng quan hệ thống phương pháp luận của “Phương án 0 tuổi” là: xuất phát từ thực tế, thực sự cầu thị, vấn đề cụ thể, phân tích cụ thể. Chính vì vậy, các gia đình, các trường mầm non cần căn cứ theo độ tuổi của trẻ để vận dụng linh hoạt những phương pháp giáo dục sau: dạy trong cuộc sống, học trong trò chơi, kết hợp học và chơi, khơi gợi hứng thú; tích cực ám thị, chú trọng khuyến khích; yêu trẻ bằng “tình yêu giáo dục” không thể yêu bằng “tình yêu cưng chiều”; chú trọng tới thái độ thể hiện tình yêu, kiểm soát tình cảm; hướng dẫn hành vi, bồi dưỡng thói quen; không mong cầu hiệu quả nhanh chóng, hình thành nên xu thế phát triển.

Tính khoa học trong phương pháp giáo dục là một trong những lĩnh vực học vấn đáng để học tập nhất trên thế giới. Tất cả những phương pháp giáo dục nêu trên không những mang lại hiệu quả rất lớn khi thực thi giáo dục ở gia đình đồng thời cũng là phép màu nhiệm làm nên thành công trong giáo dục của các trường mầm non thực thi “Phương án 0 tuổi”.