Những chuyện thú vị trong cuộc sống, trẻ đều coi là trò chơi. Ăn, ngủ, tắm, cho gà ăn, trồng hoa, giặt quần áo, nghe nhạc, kể chuyện, xem tàu hỏa, nghịch đất… Chỉ cần người lớn có hứng thú thì có thể khơi dậy xúc cảm của trẻ, trẻ sẽ chơi một cách say mê. Vậy có thể kết hợp việc học chữ với vui chơi, học chữ qua những trò chơi trong cuộc sống, để dần dần tiến tới việc đọc hay không? Câu trả lời là có. Số đông học viên và các nhà nghiên cứu Phương án 0 tuổi đã sáng tạo và tổng kết được hàng chục cách học chữ qua trò chơi của trẻ. Người lớn và trẻ em hoàn toàn có thể dẫn dắt trẻ bước vào con đường học chữ, học đọc thông qua những hoạt động vui chơi.

Ví dụ, các trò ăn kẹo học chữ, thay đổi nét mặt học chữ, kể chuyện học chữ, đi công viên học chữ, dạy thú cưng học chữ, xem bản đồ du lịch học chữ, bịt mắt bắt dê học chữ, thú cưng tìm nhà, mở cửa hàng… Học chữ qua trò chơi sẽ sinh động hơn, có hứng thú hơn và trí tuệ hơn. Lời nói có thể tham gia vào trò chơi và trở thành chiếc gậy chỉ huy của trò chơi, thì vì sao ngôn ngữ thị giác lại không thể làm được? Ví dụ “trò chơi học chữ qua việc chỉ các bộ phận trên cơ thể”: trên thẻ chữ xuất hiện chữ “đầu”, trẻ phải lập tức chỉ vào đầu, xuất hiện chữ “chân”, trẻ phải lập tức giơ chân ra, xuất hiện chữ “lưỡi”, trẻ phải lập tức thè lưỡi ra… Đây là trò chơi học chữ thật sinh động và hoạt bát. Có thể nói trong cuộc sống ở bất kỳ chỗ nào cũng có thể tiến hành trò chơi học chữ, cũng giống như khi lời nói tham gia vào các hoạt động trò chơi vậy.