Theo quan điểm này, việc trẻ từ 0-6 tuổi có học hay không đương nhiên không phải là vấn đề cấp bách, điều quan trọng nhất là chú ý tới…
Xem ThêmTác giả: Phúc Gia Nhi
Quan điểm thiên lệch về “trước tuổi đi học” (2)
Ngày nay, số lượng người thiếu sự chuẩn bị về mặt tâm lý, không chú ý nhiều khi sinh con nên vẫn thiếu kiến thức trong việc nuôi dạy con…
Xem ThêmQuan điểm thiên lệch về việc dạy học trên lớp
Quan điểm truyền thống cho rằng, học tập thì phải ở trên lớp nghe giảng, dạy và học một cách có hệ thống, mà không biết rằng, việc dạy học…
Xem ThêmQuan điểm thiên lệch về khả năng lý giải (1)
Giáo dục sau tiểu học chủ yếu dựa vào khả năng ghi nhớ thông qua lý giải, đây là điều không thể chối cãi. Nhưng, khả năng ghi nhớ máy…
Xem ThêmQuan điểm thiên lệch về khả năng lý giải (2)
Dù là một người trưởng thành đi nữa cũng không thể không nghe nhiều và ghi nhớ nhiều, giống như chân lý mà Quách Mạt Nhược đã đề xướng “ham…
Xem ThêmQuan điểm thiên lệch về khó hay dễ (1)
Người lớn thường hay áp đặt quan điểm khó hay dễ của bản thân mình lên trẻ và sẽ dạy những điều mà mình cho là “dễ”, không dạy những…
Xem ThêmQuan điểm thiên lệch về khó hay dễ (2)
Người lớn cho rằng học tiếng mẹ đẻ dễ, học ngoại ngữ khó, vì thế mới nói rằng, khi bắt đầu học một môn ngoại ngữ cũng giống như “mò…
Xem ThêmQuan điểm thiên lệch về khó hay dễ (3)
Thực ra, trẻ từ 0-6 tuổi nghe gì sẽ tiếp thu ấy, nếu bạn không nói là “pha’ mà nói là “hòa tan”, bạn không nói là “làm nhạt” mà…
Xem ThêmQuan điểm thiên lệch về khổ và sướng (1)
Quan điểm thiên lệch từ mấy ngàn năm khiến con người luôn nghĩ học là khổ, thoải mái nghỉ ngơi mới là sung sướng tột cùng. Tất cả những câu…
Xem ThêmQuan điểm thiên lệch về khổ và sướng (2)
Không chỉ phải kích thích niềm hứng thú và chí hướng học tập của trẻ để các em có thể vui vẻ học tập mà chúng ta cũng cần phải…
Xem Thêm